|
Время проведения |
Деятельность педагога социального
|
Деятельность учителя- дефектолога |
Деятельность музыкального руководителя |
Деятельность воспитателя |
Формы работы с родителями |
|
Май «Безопасность летом» |
|||||
|
Первая неделя |
Правила безопасного поведения на детских игровых площадках. |
Формировать умение уклоняться от опасных ситуаций. Учить вести себя безопасно на детских игровых площадках. |
Музыкальное занятие « Игровая площадка».
|
Демонстрация презентации «Безопасное поведение на качелях , каруселях и горках». |
Памятка для родителей «Правила поведения на детских игровых площадках». |
|
Вторая неделя |
Безопасность при отдыхе на природе, в лесу. Осторожно – клещи! |
Учить различать съедобные и несъедобные грибы, узнавать на картинках и слайдах клещей и ядовитые растения. |
Музыкальная игра «Съедобное - несъедобное». |
Досуг «Живи в согласии с природой». Моделирование ситуации: сбор грибов и ягод в лесу.
|
Памятка для родителей: «Безопасность при отдыхе на природе».
|
|
Третья неделя |
Правила безопасного поведения на водоеме (речке, озере, море). |
Формировать представление об опасности на водоемах. |
Музыкальное развлечение: «Можно - нельзя!». |
Элементарное экспериментирование с водой: «Вода друг и враг».
|
Информационный вестник для родителей: «Опасный водоем». |
|
Четвертая неделя |
Как обезопасить себя во время жары. |
Учить выбирать правильный головной убор и одежду, соблюдать питьевой режим, избегать прямых солнечных лучей.
|
Музыкальный досуг «Я и солнышко – друзья!» |
Практическое занятие: «Учимся правильно одеваться в жару». |
Задание для родителей: отработка практических навыков по умению правильно одеваться в жару. |