Оборудование: ладошки с приклеенными липучками, пуговицами, канцелярскими кнопками.
Задачи:
- Развивать способность осязать.
- Формировать мерки –сенсорные эталоны, позволяющие осуществлять сравнительно-оценочную деятельность.
- Формировать правильную ориентировку ребенка в окружающем мире.
Варианты заданий:
1. Ребенку предлагается приложить руку к ладошкам, находящимся на стенде, и определить какие они на ощупь (холодные - теплые, гладкие -шершавые).
2. Завязать или закрыть ребенку глаза, дотронуться до какой-нибудь ладошки. После предложить ребенку с открытыми глазами показать до какой ладошки он дотрагивался.
3. Приложить руку к правой ладошке, левой.
