Диагностическая работа в условиях Центра направлена на:
- установление характера протекания психических процессов у детей с особенностями психофизического развития;
- выявление вторичных по своей природе отклонений, которые могут быть причиной трудностей в обучении;
- определение сущности индивидуально-психологических особенностей ребенка, уровня его познавательного и личностного развития, уровня освоения им образовательных программ;
- изучение динамики образовательных изменений и личностных превращений ребенка в процессе обучения, раскрытие его способностей и потенциальных возможностей.